Imagier des animaux | Outils d’aide à l’apprentissage de la langue française

Imagier des animaux | Outils d’aide à l’apprentissage de la langue française
Objectifs d’apprentissage
Fiches d’exercices sur l’imagier des animaux : classement par ordre alphabétique / classification des animaux / recopie des mots / lettres manquantes – mots à trous / Mots mêlés (ou mots cachés) / Mots croisés / Réinvestissement des mots : épeler, donner le nombre de lettres, donner le nombre de syllabes ou de phonèmes

 

« Les apprentissages de la lecture et de l’écriture, qu’il s’agisse des mots, des phrases, des textes menés de pair, se renforce mutuellement tout au long du cycle ».

 

L’imagier des animaux | Outils d’aide à l’apprentissage de la langue française

Après l’Imagier des fruits, des légumes et autres aliments, l’Imagier de l’école et des objets de la classe, ainsi que l’Imagier des prépositions spatiales (ou prépositions de lieu), je vous propose mon 4ème imagier : l’imagier des animaux.

Pêle-mêle, vous trouverez quelques animaux les plus connus : animaux domestiques, animaux de la ferme, animaux des champs, animaux de la forêt, animaux sauvages, animaux marins, animaux de la savane et des pays chauds, animaux des pays froids … Animaux que j’espère ressemblant au plus proche de la réalité..

apercu-imagier-des-animaux-cp-ce1-cycle2

Aperçu imagier des animaux – cp ce1 – cycle 2

Télécharger le document pdf de l’imagier des animaux : imagier-des-animaux-cp-ce1-cycle2

Objectifs d’apprentissage

Au total : quelques 54 animaux, ce qui représente une somme considérable d’acquisition orthographique pour les petits loups et les petites lolottes de cp – ce1.
L’idéal est de considérer que l’imagier est nécessaire, aussi bien au niveau du vocabulaire (savoir nommer précisément un animal), qu’au niveau de l’écriture. Ne pas attendre qu’un élève maîtrise parfaitement l’orthographe et ou la grammaire pour lui permettre d’écrire est fondamental. Lui remettre entre les mains un imagier, un dictionnaire, un abécédaire sont dès lors cruciaux. Ces outils lui permettent dès les premières productions d’écrits de rédiger de manière autonome un texte, soit qu’il s’agit d’un groupe de mots, soit qu’il s’agisse d’un texte court, tout en prêtant une attention toute particulière à l’orthographe.

Il est à noter qu’il vaut mieux éviter de trop solliciter votre ti’bout : l’on évitera de travailler les problèmes d’orthographe au moment où il se concentre sur l’activité rédactionnelle. Il est plus facile pour lui de produire, sans erreur, sous la dictée ou non, des phrases dont les graphies (les mots) auront été étudiées auparavant.

Il est donc important d’apprendre la bonne orthographe de chaque mot : d’écrire un mot correctement.
Certains enseignants indiqueraient : « Une dictée n’est jamais préparée à la maison. Cela pénalise les élèves qui ne peuvent recevoir d’aide chez eux et c’est un véritable apprentissage à faire en classe. Votre objectif: 0 faute pour tout le monde! »
Certains parents abonderaient, d’autres non.
Je fais partie de ces parents qui n’abondent pas à cet argument. Je fais partie de ces parents qui délèguent l’instruction aux enseignants, oui bien sur, mais qui sont totalement investis dans leur rôle parental, qui comprend également le fait d’accompagner l’enfant lorsqu’il a quelques difficultés scolaires (révisions du soir, des vacances).
De « tout juste passable », l’on passe à « bons résultats » lorsque certaines matières sont revues à la maison. Je ne souhaite pas pénaliser mon enfant au motif d’un « nécessaire impératif global » qui tend vers le bas certains élèves, notamment ceux qui savent qu’ils ont plus ou moins des résultats corrects et qui se reposent sur leurs acquis.

 

Fiches d’exercices sur l’imagier des animaux

En sus des conseils donnés dans l’article Les mots au cp | Mémoriser (techniques de mémorisation), je vous vous propose les fiches d’exercices ci-dessous.

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Aperçu des fiches exercices sur l’imagier des animaux – cp ce 1 – cycle 2

  • Classement par ordre alphabétique
  • Classification des animaux / recopie des mots
  • Lettres manquantes – mots à trous
  • Mots mêlés (ou mots cachés)
  • Mots croisés
  • Réinvestissement des mots : épeler, donner le nombre de lettres, donner le nombre de syllabes ou de phonèmes

Télécharger le document pdf des fiches exercices sur l’imagier des animaux : fiche-exercices-imagier-animaux-cp-ce1-cycle2
 
 

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Titre : Imagier des animaux | Outils d’aide à l’apprentissage de la langue française.

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